2024年能听说读写单词英语软件 篇1
学英语，首先要学单词英语中单词的重要性就跟语文中汉字的重要性一样，没有足够单词的积累，听说读写的能力都无法培养——单词就是学习英语的地基。地基打得牢，上面修的建筑才结实。
现在网络中背单词的软件、app很多，像什么百词斩、沪江英语、金山词霸、网易云的有道词典等等。我一直用的是网易云的有道词典——并不是说它比其他的都好，主要是这个app我用起来舒服。背单词无论怎么说都是自己的事，不是说这个app好我下了就一定能记住单词。这些app都不错，但外物终究是外物，记单词靠的还是自己的毅力。三天打鱼两天晒网，还想很快出成果，那是不可能的。自己要对自己的学习负责。
除了这些app，最好有牛津高阶词典。牛津词典的地位就跟现代汉语词典的地位差不多。牛津词典就是一根标尺，几乎所有关于单词的解释都出自牛津。网络上的有些东西是错误的，最保险的就是拿着牛津背单词。牛津上还有关于单词的英语释义——这个非常重要，因为有时候翻译过来难免失真。其次，听、说、读、写样样不落
有了单词的基础，可能就会想说语法的问题。
语法其实不必要刻意地去学习。掌握了单词就去阅读——阅读英语课本、阅读英语原版小说等等。英语原版的小说可以淘宝、喜马拉雅上买，也可以直接下电子版，比如网易云有道词典就有这个功能(其他的可能也有，但我没怎么用过)。牛津词典上也有关于单词用法的详细介绍。
阅读除了默读，还要大声朗读——一方面用朗读来调音，练口语发音，同时熟悉单词发音有助于听力理解；另一方面加深印象，熟练运用，锤炼语言。遇到心仪的、好的段落还可以反复阅读。关于语法的准确问题，推荐HINATIVE，运气好可以遇上外国友人，让本地人来进行辅导。
听力没得说，就是要多听，这里推荐BBC新闻、网易TED，都是有质量保证的。BBC上有跟读功能，系统会根据你的发音进行打分，可以用来练口语。
除此之外，我的老师曾推荐过大耳朵英语，我本人并未使用过，如果有兴趣可以去了解。
最后，学习一门语言不是一项轻松活。但只要态度认真，肯脚踏实地，坚持不懈，就一定会有所成效。
2024年能听说读写单词英语软件 篇2
谢谢邀请。
您要寻找学习高中英语单词的软件，其实现在市面上很多背单词的软件里面都有高中单词这一部分。我曾经为了孩子学习英语，了解过的APP有百词斩、扇贝、乐词。我就简单地说说我对这几款APP的了解吧。
百词斩，以图片记忆为主，你可以选择高中词库，制订一个学习计划。百词斩里面大部分词都有词根词缀介绍，有中英文解释，记忆方法有听音记，拼写记，词义记，便于利用零散时间来背单词。复习方面做得也很不错，但是“斩”过的词属于熟词，不会再出现。如果一个单词有多个意思，背的时候不加注意，很容易忽略。
扇贝，刚开始打卡的时候速度非常快，给出单词，如果认识就不会再次出现；不认识，先从发音开始，给出一个例句、英文解释（需要付费）、最后中文意思。不过，一个完全不认识的单词需要点很多次才能看到汉语意思，操作有点儿复杂。而且在这个过程中，可能会产生更多不认识的单词，有时候会增加孩子背单词的压力。扇贝有记笔记功能，你也可以看到别人对单词的笔记，更利于加深理解。
乐词，是新东方出的一款背单词的APP，和新东方的课程是配套的，词库也比较全面。可以设定自我学习计划。根据词根词缀背单词，部分单词用新东方老师的视频做讲解，可惜例句单一，拓展内容较少，还有部分单词没有记忆法和词组。不过，错词本、收藏夹等动能比较成熟，方便孩子复习和查找。
如果不是马上面临高考，不建议用这些背单词的软件，效果不是特别好。要想真正地学好英语还是建议从听力开始。如果现在在初中，时间充裕，选择面还是比较大的。可以选择从分级读物开始，先裸听，看看自己听懂多少，如果能听懂大意，大约能听懂60%，那么再对照书，阅读，把不认识的单词抄下来，查字典，了解词义，并背诵。然后再听，跟读，直到能够复述。如果英语基础不错的话，可以直接从小说开始，现在很多小说都有audio版本。学英语和学母语一样，都是听说读写四相结合的，听和读都是输入的过程，听得多了，自然就会说，读得多了，写作业什么问题，说和写都是输出，是输入的自然结果。
在陪孩子学习英语的过程中，我也想过借助某种学习软件，但经过了解和自己的试用，发现都不尽理想，只有坚持听读才是学习英语的最简单、做有效的办法。我孩子从小学到高中听了近百本英文书（包括一些很简单的绘本）。很多原版书的音频配音做得特别棒，孩子能听到入迷，爱不释手，根本不想停下来。
如果一定要用软件的话，推荐罗赛塔石碑（Rosetta Stone）和欧陆词典。罗赛塔石碑（Rosetta Stone）有情景和发音训练，欧陆词典在查单词的时候可以生成生词本，便于复习和背诵。另外可可英语上面的听力材料也很，也是不错的选择。
2024年能听说读写单词英语软件 篇3
我是初中英语教师，在人教版八年级下册Unit 1“He lost his arm but is still climbing”这节阅读课上，设置了这样一个问题“What are you going do if your left arm is caught under a heavy rock?”（假如你的左臂被重重的岩石压住，你会怎么做？）。王者荣耀同学积极表达了自己会耐心等待、大声呼救等，而大梦西游同学被我提问后，沉默了一段时间，我见她无法表达不出来，只好说了一些选项，让她用Yes和No来回答。
郭德纲常说相声四门功课，其实英语也有四项技能——听、说、读、写。学习英语，学好英语不仅要学会单词、句型、语法等知识，还要掌握听、说、读、写这四项技能。很多学英语的孩子只顾记单词、背句型、学语法，甚至有些老师上课时也将重点放在了这些方面，忽略了技能训练。
我目前带的这个班级，英语成绩从初一时的第六名（一共8个班级），到了目前实有成绩第一的位置，足以证明，注重听说读写技能训练的孩子，成绩不会比整天背语法的差。
如何从听、说、读、写四个方面学习英语呢？
我结合教材的使用来分享一下听说读写技能的训练方法。无论是小学还是中学，每册英语教材都是由几个话题单元构成的，每个单元的结构如下图所示：
从这张图可以清楚地看到，教材本身就是按照听、说、读、写活动来编排的，是非常科学的学习材料，首先应利用好教材，对照各环节有重点地进行学习。
是不是听力就只听而不用读写呢？并非如此！1听说环节
听力训练至少要分三步来听，第一遍了解材料大意，第二遍精听细节，第三遍跟读。这基本完成了听力活动，但我在这个基础上又增加了环节，一是对照文本再听一次，把没听清楚的部分听清楚；二是学生阅读对话；三是学生练习对话；课后将听力文本改写为文章。这样，在这一环节中听、说、读、写都进行了训练。
2d对话在听力材料的基础上又进行了提升，虽然要求是角色扮演，但依然按照先听、再读、角色表演、课后写作的程序进行。2读写环节
阅读是每个单元的重中之重，学生在课前预习阶段，可以在不看文本的情况下先听，然后快速阅读文章了解大意和文章结构、再仔细阅读文章查找细节。读过之后，想一想关于这个话题你有什么看法，说一说，最好写一写。后面的写作环节基本是和阅读部分的话题相吻合的，学生应学习阅读环节的谋篇布局和写作手法，用本单元听说读环节学到的词汇和句式来完成写作话题。
我的观点是，无论你学习的是人教版教材，还是新概念英语，或者其他的英语学习材料，听、说、读、写四个方面的训练缺一不可，必须先听，听不懂了才去读，然后用学到的词汇和句式谈一谈这个话题，最后形成书面文字。
2024年能听说读写单词英语软件 篇4
英语四项能力听说读写，到目前为止还没有任何一个软件能涵盖全部。
孩子的英语学习先有整体设计，再逐步实施，才能避免碎片化学习。
如果是八周岁的小孩，对应他英语能力应该是这样的：单词量5000~8000能够进行日常会话能够自己读英文书发音基本正确无误英语描述日常生活英语学习其他学科
是不是感觉不可能？好好体会一下，以上标准是不是他的汉语水平？
在此强调一点，语言不分难易程度，都是给孩子学的，成人感觉难，是因为我们一直把英语当成一门学科，我们一直在学语言学！你说能不难吗。
其实他的英语应该达到母语同等水平，才算正常。
孩子语言学习能力要比成人强很多。首先，不存在前期知识对新学知识的影响，不必打破重建；其次，少儿的语言系统处于成长期，思维方式、肌肉记忆还未定型，具有极强可塑性；再次，孩子的注意力非成人可比，时间利用率是成人的数倍。
孩子的幼儿期是学习双语的绝佳时期。不要认为双语学习不利于语言能力培养，彼此干扰，事实上他们能分得出来。
可能会存在港人说汉语情况，中文里夹有英语，但是不必惊慌。
每个语言都有自己的长处，有时英语比汉语表达更准确，那就使用英语，夹在汉语里又何妨。语言本就是用来交流的，精准有效传递信息才是最终意义。
要认识到像中国这种体量的国家只普及一种语言，在全球极为少见。欧洲、非洲或者拉美有很多是双语环境，甚至多语环境，例如南非就11种官方用语。
说明双语同步进行，对孩子的认知能力是没有问题的，并且已经在其他国家得到验证。
看了您的描述，目前孩子仍在学字母，发音还存在问题，那么说明以前的学习方法有问题，需要改变学习方法。
英语学习主要注意两个量：输入量&输出量。1.输入是听和读
要给孩子大量的语言输入，让他沉浸在语言环境中，从陌生到熟悉。
就像学母语一样，孩子都是从妈妈的第一句话开始沉浸式学习的，经过很长一段语言沉默期，才慢慢尝试发音。
沉默期内，他在准备他的语言系统，准备他的大脑和发音肌肉，还有心理准备。2.输出是说和写
语言初期，学习都是很慢的，但是一旦过了这个语言沉默期，输入量达标了，就要让他去输出，让他读出声。
要鼓励孩子用英语表达，读出来、造句子和用英语给你讲故事。
不要大量的纠正孩子，会让他形成不安全心理，然后就不敢再说了，最后沦为哑巴英语。那么下面介绍一下选英语app应该注意的事项。
现在应用市场上有很多自学英语APP。
少儿APP多集中在认字发音上，对简单对话涉及较少。不论哪类软件，把握住一点，里面不能有汉字！
切记不要用汉语学英语，英语不是建立在汉语的基础上的，英语就是英语，汉语就是汉语，是两个并行系统。
如果里有汉语解释，孩子的英语就是建立在汉语上的英语，那么他从小接受的就是中式英语。出了国门不会说听不懂。不要让孩子直接趴在了起跑线上。我是三千笔墨，专注教育领域，欢迎大家关注，一起讨论交流。
2024年能听说读写单词英语软件 篇5
英语学习软件推荐｜英语听说读写大杂烩
英语学习真的是怎么都逃不开的一件事，一说学英语，就得说到背词。
其实背单词软件有很多：anki、墨墨、不背等等软件都大同小异，只要选个合适的让你能背下来就行。
单词软件大家都很熟悉，我就不多废话了。
但英语学习不止单词一件事，这里推荐四个软件，带你攻克「听说读写」难关，搞定英语学习~voscreen
一款抖音式练听力的软件，软件提供了很多只有几秒钟的英文短视频片段（大多来源于电影或者美剧的台词），你根据你听到的内容进行练习。
你可以选择是否显示原文字幕，进而由你所听到的内容，在规定的时间内决定哪个中文字幕才是正确的的选项。
视频的难度、内容、字幕语言都可以进行调整，学习小语种的朋友们也可以来玩哦（原视频还是英文哈）~
只要你选择正确，就可以获得分数奖励，还可以邀请朋友一起玩。
实时的反馈机制加上有趣优质的内容，看视频的同时还能练习听力，强烈安利~交流电
这其实更像是一个英语社区，你可以在这里融入真实的英语社交环境里进行口语练习。
交流电提供了多种口语练习的方法：DAKA、剧本扮演、AI练习、自由房间等。
DAKA是指软件内每日会提供一个可以交流讨论的问题，你可以以英文进行回复讨论，内置AI会继续与你互动进行进一步的讨论，社恐也可以尝试的口语练习方法get√
剧本扮演则是选择一些影视作品里的片段进行角色扮演进而练习口语，可以提前与AI练习，进入相应房间等待其他人一起完成就可以啦。
当然你也可以自由组件房间，进行一些相关的练习。比如猜词、用英语唠嗑等等。
软件内也提供了公开课、互助会等等内容，是个非常值得试试的口语练习软件~！
类似的还有声昔，同样可以作为练习口语的工具，氛围相当不错，也可以尝试一下。西梅
一款双语资讯软件，提供相当多的国内外知名媒体的资讯。
你可以自由选择资讯类型，同时软件内的文章可以选择中文/英文/双语对照。
且直接在文章中点击某一个单词，软件内置的词典能够直接出现单词的词义介绍，还能点击发音。
更贴心的是你可以直接在把这个单词加入单词本中，之后可以再进入生词本复习，回忆当时的语境联想词义，真的超级方便！
西梅中某些文章还由提供文章的相关音频，不过应该是由AI生成的，语调比较不自然，但在你读累了的时候这个功能也会很暖心的~
除了阅读之外，里面也有一些无字幕的视频、节目、演讲可以用来学习哦~
总之，是一款很棒的练习外语阅读能力的软件，安利给大家！