2024年校园app建设计划 篇1
在Internet以惊人的速度席卷全球之际,校园网成为电脑网络中的一个重要组成部分。所谓校园网就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接,按照网络协议相互通信,以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点;它的低层协议较简单,控制选择等问题大大简化,因而又具有组网简单、易于实现的特点。校园网的功能作用主要体现在以下四个方面。
(1)信息传递。
这是校园网络最基本的功能之一,用来实现电脑与电脑之间传递各种信息,使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器,可以为整个校园网络提供各类教学资源,并对这些资源进行综合管理。
(2)资源共享。
①信息资源共享。通过接入DDN或ISDN,很容易将校园网连接到Internet,这样,网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源,而且可以享受网络服务器上的相关数据及Internet网上取之不尽,用之不竭的巨大信息资源,校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。
②硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机,一旦某台电脑出现故障,它的任务就由网络中其他电脑代而为之,当网络中的某台电脑负担过重时,网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。
(3)方便教学。
网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学,可以取代语言实验室进行更生动的语言教学,也可以利用大量现成的教学软件,提供一个良好的教学环境,这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学,还很容易同外界大型网络连结,形成更大范围的网络交互学习环境。
二、对中小学校园网建设的思考
面对校园网络蕴涵的巨大教育价值及各种功能作用,有不少条件较好的中小学开始或正在制定规划,以Internet模式建立自己的校园网。但是,由于技术和资金的原因,存在着各种各样的问题。笔者认为,中小学校园网的规划和建设应注意以下一些问题:
(1)规划应着眼长远。
校园网不是一个孤立的单元,它的规划应与学校的信息化、现代化管理和师资培训应紧密相连,形成一个有机的整体,这就需要建设者从全局出发,综合地考虑整个网络的规划。
(2)建设应切合实际。
Internet是一项仍在高速发展中的复杂技术,除了确实具备条件(资金、人员和软件环境等)的学校外,校园网一般不应盲目追求设备先进、一步到位,不能忽视建设软环境和培养专业人员。应立足于学校的现有设备,从学校的优势项目出发,集中力量,重点开发一些紧迫课题并充分利用Internet网上已经较成熟的教育资源,以点带面,不断积累,逐步发展为规模网络,形成具有自己特色的校园网络系统。
(3)组网应厉行节约。
中小学的教育资金紧张,这是众所周知,普遍存在的情况,网络的建设者应以高度的责任心,充分利用现有的软硬件设备,尽量做到以最经济的投入,得到最大的效益。
2024年校园app建设计划 篇2
“双一流”是针对高校而言的,之前提的比较多的是“985”“211”,而985/211高校名单是不会再改变了,就提出了普通高校的“双一流”建设,包括一流大学和一流学科两方面,所以称为“双一流”。
“双高计划”是针对高职学校而言的,当然,也分为学校和专业两个方面。
2017年,教育部公示了《世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单》。
“双一流”建设高校名单
一、一流大学建设高校42所
1. A类36所
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学
2. B类6所
东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学
二、一流学科建设高校95所
北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、首都师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、外交学院、中国人民公安大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国政法大学、天津工业大学、天津医科大学、天津中医药大学、华北电力大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、福州大学、南昌大学、河南大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南师范大学、暨南大学、广州中医药大学、华南师范大学、海南大学、广西大学、西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、四川农业大学、成都中医药大学、西南大学、西南财经大学、贵州大学、西藏大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、青海大学、宁夏大学、石河子大学、中国石油大学、宁波大学、中国科学院大学、第二军医大学、第四军医大学
“双一流”建设学科名单
北京大学:哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理论、现代语言学、语言学、机械及航空航天和制造工程、商业与管理、社会政策与管理
中国人民大学:哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理
清华大学:法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学和计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学
北京交通大学:系统科学
北京工业大学:土木工程(自定)
北京航空航天大学:力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程
北京理工大学:材料科学与工程、控制科学与工程、兵器科学与技术
北京科技大学:科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
北京化工大学:化学工程与技术(自定)
北京邮电大学:信息与通信工程、计算机科学与技术
中国农业大学:生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学
北京林业大学:风景园林学、林学
北京协和医学院:生物学、生物医学工程、临床医学、药学
北京中医药大学:中医学、中西医结合、中药学
北京师范大学:教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学
首都师范大学:数学
北京外国语大学:外国语言文学
中国传媒大学:新闻传播学、戏剧与影视学
中央财经大学:应用经济学
对外经济贸易大学:应用经济学(自定)
外交学院:政治学(自定)
中国人民公安大学:公安学(自定)
北京体育大学:体育学
中央音乐学院:音乐与舞蹈学
中国音乐学院:音乐与舞蹈学(自定)
中央美术学院:美术学、设计学
中央戏剧学院:戏剧与影视学
中央民族大学:民族学
中国政法大学:法学
南开大学:世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
天津大学:化学、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程
天津工业大学:纺织科学与工程
天津医科大学:临床医学(自定)
天津中医药大学:中药学
华北电力大学:电气工程(自定)
河北工业大学:电气工程(自定)
太原理工大学:化学工程与技术(自定)
内蒙古大学:生物学(自定)
辽宁大学:应用经济学(自定)
大连理工大学:化学、工程
东北大学:控制科学与工程
大连海事大学:交通运输工程(自定)
吉林大学:考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程
延边大学:外国语言文学(自定)
东北师范大学:马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
哈尔滨工业大学:力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程
哈尔滨工程大学:船舶与海洋工程
东北农业大学:畜牧学(自定)
东北林业大学:林业工程、林学
复旦大学:哲学、政治学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、中西医结合、药学、机械及航空航天和制造工程、现代语言学
同济大学:建筑学、土木工程、测绘科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、艺术与设计
上海交通大学:数学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、电子电气工程、商业与管理
华东理工大学:化学、材料科学与工程、化学工程与技术
东华大学:纺织科学与工程
上海海洋大学:水产
上海中医药大学:中医学、中药学
华东师范大学:教育学、生态学、统计学
上海外国语大学:外国语言文学
上海财经大学:统计学
上海体育学院:体育学
上海音乐学院:音乐与舞蹈学
上海大学:机械工程(自定)
南京大学:哲学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理
苏州大学:材料科学与工程(自定)
东南大学:材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论
南京航空航天大学:力学
南京理工大学:兵器科学与技术
中国矿业大学:安全科学与工程、矿业工程
南京邮电大学:电子科学与技术
河海大学:水利工程、环境科学与工程
江南大学:轻工技术与工程、食品科学与工程
南京林业大学:林业工程
南京信息工程大学:大气科学
南京农业大学:作物学、农业资源与环境
南京中医药大学:中药学
中国药科大学:中药学
南京师范大学:地理学
浙江大学:化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理
中国美术学院:美术学
安徽大学:材料科学与工程(自定)
中国科学技术大学:数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程
合肥工业大学:管理科学与工程(自定)
厦门大学:化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学
福州大学:化学(自定)
南昌大学:材料科学与工程
山东大学:数学、化学
中国海洋大学:海洋科学、水产
中国石油大学(华东):石油与天然气工程、地质资源与地质工程
郑州大学:临床医学(自定)、材料科学与工程(自定)、化学(自定)
河南大学:生物学
武汉大学:理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理
华中科技大学:机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学
中国地质大学(武汉):地质学、地质资源与地质工程
武汉理工大学:材料科学与工程
华中农业大学:生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理
华中师范大学:政治学、中国语言文学
中南财经政法大学:法学(自定)
湖南大学:化学、机械工程
中南大学:数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
湖南师范大学:外国语言文学(自定)
中山大学:哲学、数学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理
暨南大学:药学(自定)
华南理工大学:化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、农学
广州中医药大学:中医学
华南师范大学:物理学
海南大学:作物学(自定)
广西大学:土木工程(自定)
四川大学:数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学
重庆大学:机械工程(自定)、电气工程(自定)、土木工程(自定)
西南交通大学:交通运输工程
电子科技大学:电子科学与技术、信息与通信工程
西南石油大学:石油与天然气工程
成都理工大学:地质学
四川农业大学:作物学(自定)
成都中医药大学:中药学
西南大学:生物学
西南财经大学:应用经济学(自定)
贵州大学:植物保护(自定)
云南大学:民族学、生态学
西藏大学:生态学(自定)
西北大学:地质学
西安交通大学:力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理
西北工业大学:机械工程、材料科学与工程
西安电子科技大学:信息与通信工程、计算机科学与技术
长安大学:交通运输工程(自定)
西北农林科技大学:农学
陕西师范大学:中国语言文学(自定)
兰州大学:化学、大气科学、生态学、草学
青海大学:生态学(自定)
宁夏大学:化学工程与技术(自定)
新疆大学:马克思主义理论(自定)、化学(自定)、计算机科学与技术(自定)
石河子大学:化学工程与技术(自定)
中国矿业大学(北京):安全科学与工程、矿业工程
中国石油大学(北京):石油与天然气工程、地质资源与地质工程
中国地质大学(北京):地质学、地质资源与地质工程
宁波大学:力学
中国科学院大学:化学、材料科学与工程
国防科技大学:信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程
第二军医大学:基础医学
第四军医大学:临床医学(自定) 注:1.不加(自定)标示的学科,是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科;2.加(自定)标示的学科,是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主确定的学科;
2019年,教育部公布《中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单》。中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单
从学校布局看,中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位共计197所,覆盖了29个省份。从专业布局看,253个专业群覆盖高职19个专业大类中的18个,靠前的专业大类分别是装备制造大类、交通运输大类、电子信息大类、财经商贸大类、农林牧渔大类。
以上是关于”双一流“和”双高计划“的所有学校名单,如有需要,可私信,提供完整版文件。
2024年校园app建设计划 篇3
题主的提问更偏向于用户需求层面,如何在众多校园APP中尽最大能力贴合校园生活以求脱颖而出。
接下来从用户需求展开分析。根据我和我周围同学以及学校四年来的情况,有大致如下情况:学校、老师、学生会下载各类针对于校园的APP以满足校园生活管理和教学管理。比如校园流行的运动打卡类APP“步道乐跑”、社团管理类的网络平台“myouth”到活动举办类“到梦空间”APP,以及校讯类APP“微哨”还有网络公选课的APP“学习通”,以及图书馆空位管理的“座位预约”,校园身份证明以及支付功能的“学付宝”等等一系列众多APP,大学会使用的APP非常多,带来的麻烦就是需要安装众多APP,以及管理好这些APP的账户密码(互不通用)。好处就是通过这些APP能够满足校园生活的各类需求。
根据这些现状,从学生角度来讲,最渴望能集各种功能于一体的应用来整合众多APP。从创业的角度来讲,如果还想针对已有领域做一个校园APP已经十分艰难,倒不如功能整合,在最合理的区间内尽量整合更多的功能以简化使用,也许有一番不错的市场。
从这个角度出发,建议集身份证明,班级同学查询,课程表,师生沟通,答疑解惑,活动教室申请,宿舍设施报修等实用功能类,文娱类可以从校园新鲜事,动态转评赞,校园交友,恋爱告白墙,甚至是校园影院放映等娱乐交友功能。还可以包括运动打卡,校园导航,活动发起,公益组织,网络学习等。功能需求众多,初期按照团队能力合理整合部分功能,后续再有计划的上新。如果能尽可能整合将极大增加用户普及度以及使用度。
还有最重要一点,也是衡量APP是否成功最关键的地方,重视用户体验,注重测试环境。千万不能认为APP开发完成后就可以部署上线运营了,一个具备上线运营的APP需要在测试环境里测试各项功能是否正常,一个测试环境的好坏直接影响到上线后用户的使用效果。测试环境需要考虑到APP在运行中的各种情况以及异常流程,是否已经形成了功能闭环,是否具备适应市面上所有机型的运行环境,往往疏忽了一个测试环境就会产生很多个bug。
宣传上面可以先从学校入手,取得学校的认可,将会在学校的推行变得十分顺利。同时做好学生群体之间的持续性大力宣传,通过一些活动方式来吸引人群。只有各方位生态建设起来了,离爆款校园APP也就不远了。
后台信息要统一好学生端信息,教师端信息以及教务处信息。及时更新。技术层面上做到稳定,用户交互层面做到合理并简洁易用。
总而言之,开发一款校园APP是一项复杂度非常高的工作,做好成本计算以及详细计划,减少不必要的浪费,也为了少走弯路。
原创不易,欢迎分享意见。
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2024年校园app建设计划 篇4
谢谢邀请
这个问题确实比较复杂,不是几问话能说明白的。
但总的来说分两方面。一个是硬件方面要靠国家拔款。但就目前来看缺乏统一规范,建园建设时质量不过的居多,学校老师尽管知道也无权干涉。
另一方面就是软件问题即校风建设。①需要老师营造积极向上的校园文化,比如开展校运会,演讲比赛,各种知识竞赛,文艺会演等等。②也需要家长的配合,家庭教育是不能缺席的。不要把孩子的教育全交给老师,特别是小学生和初中一二年级的学生。总之校风建设需要老师和家长相互配合才能达到最佳效果。
以上是我一些浅陆的观点希望大家多提宝贵意见。