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响应式网页设计、开放源代码、永久使用、不限域名、不限使用次数

什么是响应式网页设计?

2024年网页设计方案总结(推荐6篇)

网页设计方案总结 第1篇

跟学习别的东西一样,学习页设计也需要兴趣,所谓的兴趣也不是三分钟热度,是一种执著。

学习页设计需要耐心,如果你没有耐心,你学不好页设计,应为当你碰到一个问题时,如果不能立刻得到问题的答案,你可能需要很长时间去解决,我就碰到过一个问题,用了半个月时间才解决。

学习页设计需要坚持,坚持不断的学习,因为设计页的软件在不断的更新,你不断的学习

不要掉入技术的陷阱,你的页设计技术一流,你对软件的掌握程度已经达到一定水平,但是你设计的页确不堪目睹,这是因为页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的_边缘科学。_不仅涉及到美学,心理学,平面构成,色彩搭配等平面设计的方面的知识,还涉及到html,javascript,css,asp,php等编程语言技术方面的.知识。只有综合运用多种知识,才能设计出视听特效,动感十足,富于个性的web页面,才能全面展现互联这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能。

注重实用,个人认为页设计应该注重实用性,因为它是让人浏览的,是用户可以抚摸,可以评论,可以交互的。我提倡简单的美。

网页设计方案总结 第2篇

一个网页设计师在工作时要面对多少问题?配色问题?字体问题?制作问题等多个问题。以及在做的过程中客户的反馈都相当重要,接下来一起看看总结:

一、配色问题

一个网页的色彩最好不要超过3种,一面视觉效果混乱,用色柔和,对比度强的色彩不能应用于一般网站,时尚网站使用还可以。

二、字体问题

很重要的一个问题,用标准字标准色,这是一个规范,行距一般控制在20px左右,不要太小,也不要太大,自己大小注意,中文12px,英文11px或者10px。不要用黑色字,可以用灰度或者其它柔和颜色,统一整个网页字体的色彩以及大小,规范整体。

三、布局规范

布局是非常重要的,考虑客户浏览习惯以及他们想展现的内容,并且优化。一个网页,如果布局不合理的话不但影响浏览,而且非常难看。

四、制作习惯

必须非常熟悉各种网站的功能,要做得非常全面,比如说一个商城的网站应该有哪些内容必须非常清楚,不要等客户提出之后才补充上去,会显得自己非常不专业。

一般不好搭配的颜色,用灰度搭配。

网页设计方案总结 第3篇

一、项目教学法在《网页设计》课程中的应用

1、教学设计原理

《网页设计》课程的教学应用项目教学法后,学生的学习过程以分组的形式完成一个完整的网站项目为载体。一个完整的网站项目,它的建设周期往往较长,项目中涉及到的知识点较多,学生通常会觉得无从下手。因此,在设计、细化每节课的教学内容时,要根据项目的实施流程和功能模块,划分成若干个任务,将学生需要掌握的各种知识和技能融入到各个任务的教学中,让学生在完成每个任务后能学习到网页设计的相关知识和技能。

2、教学流程

项目教学作为一种革新传统教学理念的教学方式,它强调教学要以学生为中心,强调组织方式要以小组合作学习的方式,要求学生对现实工作与生活中的真实问题进行探索。我在《网页设计》课程的教学中使用的项目教学法主要按以下几个步骤进行:确定项目—项目分解—操作示范—独立探索—协作学总结评价。

3、教学设计

(1)确定项目任务。在《网页设计》的项目教学中,教师在设计教学项目时一般要考虑自己已有的项目经验、该课程的教学特点以及学生的认知发展水平,设计出来的项目要体现学习的主题和目标,很多时候由于项目都来源于现实生活,它具有一定的复杂性和不确定性,因此教学过程中教师要选择或设计合适的项目,以更好的控制教学的方向和进度,做到一切都在掌握之中。为此在项目教学过程中,教师在选择和设计项目时应综合考虑以下几方面的因素:①项目所涉及的知识和技能紧扣教学大纲和教学目标,要结合该课程的特点制定项目任务。②项目的难易程度要适宜,要适合学生的实际水平,这样学生才会有信心和兴趣去完成项目。③项目应该遵循实用性的原则,要与现实生活贴近,还应该考虑企业的实际工作岗位需求。我在上《网页设计》这门课程时采用的项目是:“乐游天下”旅游网。

(2)根据学生情况进行分组。为达到协作学习,最终顺利完成项目的目标,在项目教学时教师先对所教班的学生进行合理的分组。在分组时,先要对所教班级的学生进行综合的分析,分析的内容包括学生的学习成绩、学习态度、学习目的、学习兴趣、个性特点、能力水平等。经过对学生的了解和分析,将“优秀”“中等”“一般”的学生进行组合,使每一组都包含这三个层次的学生,并安排优秀的学生担任项目组长。

4、教学实施

为了将理论与实践紧密结合,我们将理论教学与项目活动的进度调整为同步,将项目活动贯穿在整个理论教学过程中,这样有助于学生将所学的理论、方法和技术有机地结合起来,对以后的进一步深造打下坚实基础。项目实施阶段是项目教学中最重要的一个阶段。操作过程中按以下步骤进行:

(1)引导。由于学生以前没有接触过网页制作,对网页制作的相关知识都很陌生,所以在项目开发之前,先给他们演示已经开发完成并制作好的网站,使他们对要做的网站有明确的目标和感性认知,知道实施该项目该做那些内容与功能,关键在哪里,同时激发了学生的兴趣。

(2)制定项目计划。项目计划在项目实施前由教师根据学生的综合素质制定,制定好后分发给学生,让他们做到心中有数,并要求他们严格按照计划实施项目。项目计划的制定主要是按知识点划分成一些任务,每一任务又由多个子任务组成,每一子任务对应着项目中的一个或多个页面,也可以对应着一个功能。通过完成所有的任务来完成整个项目。

(3)实施项目计划。按照制定的项目计划逐步实施项目。整个项目划分成了11个任务,在执行每个任务前,老师要对新知识中的重点及难点内容进行讲解,其过程应该精练,最好通过简单的例子用操作演示完成,让学生更容易理解、接受。讲解后,留给学生充足的操作时间,由学生自主进行探索与学习,让学生大胆去试,使他们在使用中体会、感受和领悟,最终顺利完成此任务。在项目实施的整个过程中,教师要注意的是,学生遇到困难时应及时给予指导,不要让学生产生畏难情绪,从而影响学习的兴趣。此外,教师一定要把握好指导的尺度,尽可能对其进行启发性、提示性的指导,最终让学生自己去解决难题,这样即不影响学习兴趣又能锻炼学生解决问题的能力。

(4)阶段汇报、讨论及总结。根据项目的进展情况,在合适的时间,由教师在课堂上组织项目工作情况的汇报、讨论和总结。各小组组长将该阶段所做工作的进展情况进行展示,项目实施过程中的遇到的问题及解决方法进行交流与讨论,并回答其它小组同学或老师提出的问题。这个过程中,老师可对工作中的方法、过程、技术提出参考意见。汇报结束后,各小组对该阶段进行过程性的总结与分析,把各个环节抓紧抓牢。

(5)总结评价。项目结束后,各组长对其所有组员进行评价打分,各组之间相互对项目成果进行评价打分,教师再对每个小组的项目成果进行评价打分。最终,小组成绩由“其他各组给出成绩的平均值”+“教师给出的成绩”两部分组成,各占50%。个人成绩由“小组成绩”+“组长给出的个人成绩”两部分组成,各占50%。通过这种多元化的考核方式,有助于学生个性化、全面化的发展和综合素质的提高。

二、结语

项目驱动教学法相对于传统的教学方法,它能更好地将理论教学与实践教学有机地结合起来,并很大程度上提高了学生学习的积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,充分挖掘了学生的创造潜能。

网页设计方案总结 第4篇

从开始的实习,让我体验到这个暑假回会过得更有意义,会特别漫长特别充实。的确学习是一个漫长的过程,学习要耐得住寂寞的抵住诱惑。

通过这次的实习,不仅让我觉得我应该改变自己的内向,学会转变与人主动交流,才能解决问题,让我觉得设计还是不错的,但是自己的专业真的很需要培养与加强,感觉到学校教的.和自己学的远远不够。而且在接下来的日子还要规划好自己的未来,才能更好得在岗位上发挥自己的才能。

最后感谢av给我这么一个机会,留在公司实习,公司不仅需要各类型的人才,更需要一个有坚定和远见的老板;感谢william,看过头像和手机桌面,女儿很可爱,想必是个和蔼的爸爸,从一开始便觉得他是个很会阅人的hr,但后来才知道是pm,不过没有变的,总是耐心地培养我,给我很多资料和很多网站,提高自己的审美和用户体验感受;感谢mk,认真的时候很认真,玩的时候还像个大孩子。

喜欢和参数组交流时逗逗我,调剂我,这点我最喜欢了,因为有你们整个公司才显得有活气,没有那么沉闷;感谢kevin,虽然接触不多,感觉他很用心,是市场方面的主管,看的最多就是修空调,快递要发票的时候,会为公司的财政斤斤计较,到后来q总q总得叫我,真不好意思呢;感谢小杨,能够和你愉快的合作。

如果可以我也想学jsp,后来小白走了,你又要一个人辛苦了;感谢aam,强硬的技术支持,我想没有你这位核心人物为公司撑下一片蓝天,可能我们这个产品就很难走下去了;谢谢一起在虎之翼公司里工作的所有工作人员。

我很喜欢你们,喜欢这样的工作氛围,谢谢你们。

网页设计方案总结 第5篇

通过这次实训对这门课程的学习,做好页,并不是一件容易的事,它包括页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套页的色调等很多东西。所以我得出一下总结:

一、准备资料和挑选符合目的主题的合适素材

做页当然要收集、准备资料。在上多转转,看到什么漂亮的页,把它保存起来,作为以后自己设计主页时的参考。另外,还包括搜集美化主页可能要用到的各种材料,如背景、小动画图标等等。可以在硬盘上建一个文件夹,下分“图片、声音、动画”等文件夹,养成上时看到有创意、新鲜的图像,就按鼠标右键存入你硬盘相应文件夹的'习惯,时间一长就拥有了一个可观的图库,等做页时随手拈来或加以修改就成你自己的东西了。

二、规划好整个

主页的设计应以醒目优先,应该令人一目了然,切勿堆砌太多不必要的细节,或使画面过于复杂。切记,页面给人的第一观感最为重要!在上到处浏览的人很多,如果你的主页给人的第一印像没有吸引力,很难令他们深入观赏,而且他们恐怕再也不会访问你的了。

三、善用图片,增强艺术效果

我记得老师说过页的迷人之处之一,要算它上面能点缀许多漂亮的图片。精美的图片设计,可以使自己的页增辉不少,令人过目不忘。图片的内容应有一定的实际作用,切忌虚饰浮夸,同时还要注意与文字的颜色搭配。最佳的图像集美观与资讯于一身。

四、善于借鉴他人主页制作中的设计技巧

由于在上用浏览器浏览任何主页时,都能查看到该主页制作时所编写的绝大部分页编程源代码。因此,如果想知道并掌握一些优秀的主页采用的设计技巧,试着将其源代码调出来仔细揣摩,并模仿着一步一步去实现。

最后感谢老师多日来的辛勤教导!

网页设计方案总结 第6篇

阅读 《网页设计———从入门到精通》书籍之后,我渐渐明白了网页设计在企业宣传产品中的重要性。

什么是网页设计?网页设计师是一项根据企业希望向大众传递信息,进行网站功能策划,然后进行页面设计美化的工作。在学习网页设计中,我们需要对色彩的运用有一定的了解,明白什么样的色彩适合运用在什么产品中,知道什么是暖色系,什么是冷色系,这些色彩代表着什么意思。

在学习网页设计时,我知道了色彩作用有哪些,主要包括:

①识别判断,就是指不同的色彩会给我们留下不一样的印象;

②衬托对比,运用不同的'颜色进行对比,更加的突出产品;

③渲染气氛,就是不同颜色给我们感官带来的体验。除了认识色彩之外,我还知道色彩都带有什么属性,这些属性运用到页面设计中会给我们带来哪些视觉上的体验。

在学习《网页设计》过程中,渐渐加深了我对网页概念的了解,它是构成网站的基本元素,也是承载各种网站应用的平台,它的构成一般包括标题、网站logo、页眉、页脚、导航、主体内容等。不同的网站在设计网页的过程中,使往往会使用不用的色彩,以此突出网页的属性,产品的属性。色彩在我们的生活中通常有多重含义,例如红色代表着热情、活力、生命、喜庆等;橙色代表温暖、兴奋、收获等;黄色代表透明、辉煌、权利等……在网页设计运用色彩时,我们需要使用正确的颜色,给用户带来感官上的视觉享受,并以此突出产品特性,使我们的网页和产品相适配。

最后,在设计网页的过程中,我们需要明确自己宣传的产品的特性,这样才可以更好的使用符合产品的色彩,提高用户代产品的认识。

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